Les travaux présentés dans ce carnet ont été réalisés dans le cadre d’un TD d’initiation à l’histoire du cinéma et à l’analyse filmique, à destination des étudiants de la licence LEMA (Lettres édtion, média, audiovisuel) de l’université Paris-Sorbonne en 2014-2015. Ce TD a pour objectif d’inviter les étudiants à compléter leur approche de la littérature et des formes de discours par une découverte d’un autre médium artistique, le cinéma. C’est l’occasion pour eux de mettre à profit les compétences que les études littéraires leur ont permis de développer : l’étude de film mobilise en effet non seulement leurs capacités d’argumentation et d’expression, mais également leur aptitude à l’analyse, qui suppose rigueur, pertinence et sensibilité.

Après une initiation au vocabulaire technique de base et aux méthodes de l’analyse filmique, huit films ont été retenus, à partir desquels les étudiants se sont répartis par groupes pour déterminer des sujets pertinents à traiter, sujets qu’ils se sont ensuite partagés. Un temps de mise en commun, de relecture et de discussion autour des travaux réalisés a enfin permis à chacun d’améliorer sa production individuelle grâce aux conseils de ses pairs.